» Estimulación temprana

Término acuñado por la Neuropsicología, y que consiste en estimular el talento innato que tienen los niños para aprender, teniendo en cuenta sus periodos sensitivos y cognitivos, y empleando contextos lúdicos y amables. En realidad, es enseñar a los niños jugando.

A través de colores, formas, sonidos y otros estímulos sensitivos se consigue que el niño, desde que nace, estructure óptimamente su capacidad cerebral y psicomotora.

Así, las variaciones de las primeras sensaciones o experiencias se traducen en variaciones en la organización cerebral. Porque, si bien es cierto que la inteligencia está determinada en gran parte por el código genético de la persona, es aún más cierto que ésta no se desarrolla sin una adecuada estimulación, desde las etapas más tempranas de su crecimiento.

Los principios son claros: no hay desarrollo si no hay estímulo, y el desarrollo óptimo se consigue con estímulos óptimos.

Nuestro método se sustenta en programas perfectamente diseñados para optimizar el desarrollo natural del niño.