Las alumnas de 3º de ESO se han embarcado en el proyecto del aparato digestivo con una experiencia inmersiva y creativa.
No es lo mismo afrontar contenidos a través de un libro que ponerlos en práctica y aplicarlos a la vida diaria. De esta forma, el aprendizaje es mucho más significativo y los conocimientos se hacen más propios. Algo que sucedió en las clases de Science de 3º de la ESO, con el aparato digestivo como contenido curricular. Además, de conocer su funcionamiento, se ha trabajado el tipo de alimentación que es más saludable.
Así pues, por equipos de aprendizaje cooperativo, han elaborado una pirámide de alimentación en 3D. Una forma de conocer de cerca qué consumir, y en qué cantidad, para llevar una dieta sana y equilibrada. Todo ello en equipo y de una forma creativa, buscando, a su vez, soluciones novedosas, como papiroflexia o chucherías, para acometer el proyecto.