Los hábitos de la mente proporcionan una estructura-guión que permite a los alumnos descubrir qué pueden hacer cuando se encuentran ante una situación personal desconocida o un aprendizaje nuevo para ellos. Graham Watts, del Institute for Habits of Mind, explica con más detalle en qué consisten.
Con esta perspectiva, el 3 de octubre, un grupo de profesores de Erain y profesoras de Eskibel vivieron una jornada dedicada a descubrir cómo desarrollar el manejo de los 16 Hábitos de la Mente en las aulas de nuestros colegios. En Eskibel, el 4 de octubre, también tuvimos un coaching personalizado donde trabajamos el modo en el que estamos desarrollando esta herramienta en el colegio y los siguientes pasos a seguir para continuar con la implantación de los hábitos de la mente en el proceso de formación personal y de aprendizaje entre nuestros alumnos.
La formación la impartió Graham Watts, del Instituto de Hábitos de la Mente de Londres, referencia internacional en este campo. A través de dos sugerentes preguntas: “¿Qué beneficios tiene en vuestros alumnos enseñarles a ‘aprender a aprender’? y ¿qué cualidades os gustaría que tuvieran vuestros alumnos?”, nos llevó a recorrer de manera práctica los 16 Hábitos de la Mente para después trabajar a través de ellos en nuestras clases.