No hay nada que se asemeje a la cercanía de una clase presencial, pero la tecnología, y el buen hacer del profesorado, familias y alumnado, han posibilitado que, durante estas tres semanas, la actividad docente haya seguido su curso. Un hecho que corroboran los datos digitales reales del flujo de archivos, registrados desde el 16 de marzo.
- Mails enviados: 16852
- Mails recibidos: 63052
- Publicaciones en Classroom por parte de profesores: 1174
- Publicaciones en Classroom por parte de alumnos: 967
- En Classroom hay 100 clases activas
- En Drive se han almacenado 16908 archivos
- Se han hecho 2114 videollamadas (sesiones, tutorías, clases…) en un mes
Agradecemos la ilusión y el compromiso del profesorado que, con tanta dedicación y entrega, ha trabajado en este escenario tan incierto; también el de las familias, por su compresión y por caminar en la misma dirección; y el del alumnado, por haber superado este reto. El “parón” de las vacaciones de Semana Santa es una oportunidad para reflexionar sobre la estrategia y corregir el rumbo, así como tratar las nuevas medidas de atención a los alumnos, nacidas después de analizar las encuestas elaboradas a las familias. Cambios con los seguir, sobre todo, mejorando la atención personalizada.
